VIDEO DESPIERTA A1

DESPIERTA A1
profclic 13/10/22 dominar el español

A1 Un anuncio del Ministerio de Sanidad		A2
youtube	divx	elmundo.es
contesta a las preguntas		LAS RESPUESTAS
transcripción		VOCABULARIO
imperativo		alimentos EL CARTEL EL DESAYUNO
imperativo	enclisis	diptongo	des - du
algunas ideas		las comidas
muy bien		página elmundo.es

imperativo

página elmundo.es www
SALUD 14-11-2006
¡Despierta, desayuna!
El Ministerio de Sanidad lanza una campaña que hace hincapié en la importancia del desayuno. Un desayuno completo debe incorporar cereales, zumo, leche, fruta e incluso fiambres. Debería cubrir, al menos, el 25% de las necesidades nutritivas para que el escolar tenga un buen rendimiento físico e intelectual.

hace hincapié = insiste sur
el desayuno = le petit déjeuner
el zumo de naranja = jus d'orange
la leche = le lait
incluso = même
fiambres = des viandes froides
tener un buen rendimiento = être performant, avoir de bons résultats

Se oye un despertador
¡Despierta, desayuna!
Por la mañana, ponte las pilas.
¡Despierta, desayuna!
¡Cómete el mundo! ¡Muévete!
¡Despierta, desayuna! ¡come sano y muévete!
Gobierno de España.

Se oye el despertador on entend un réveille-matin
Despierta réveille-toi despertar se réveiller
Desayuna déjeune desayunar déjeuner
ponte las pilas bouge-toi
¡Cómete el mundo!
Le monde t'appartient! Plus rien ne te résiste! Fonce!
¡Muévete! bouge-toi
come sano mange équilibré
El Gobierno le Gouvernement

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Según el anuncio d'après la publicité

1 Por la mañana
a despiértate
b duérmete
c ronca
2 Por la mañana
a almuerza
b cena
c desayuna
3 Por la mañana
a ponte de mal humor
b ponte las pilas
c ponte a llorar

4 Por la mañana
a duérmete
b muévete
c cállate
5 Por la mañana
a bebe cerveza
b come sano
c quédate en la cama

L'IMPÉRATIF DES VERBES EN AR
¡Desayuna!
L'IMPÉRATIF DES VERBES EN ER
¡Come sano!

L'ENCLISE À L'IMPÉRATIF
ponte las pilas
¡Cómete el mundo!

infinitif	présent de l'indicatif	impératif
hacer	lo hace	hazlo
callar	te callas	cállate
preguntar	se lo pregunta	pregúntaselo
decir	me lo dices	dímelo

L'IMPÉRATIF DES VERBES À DIPHTONGUE
¡Despierta! ¡Muévete!

merendar
meriendo meriendas merienda
merendamos merendáis meriendan
almorzar
almuerzo almuerzas almuerza
almorzamos almorzáis almuerzan
soler
suelo sueles suele
solemos soléis suelen

Según el anuncio d'après la publicité

1 Por la mañana
a despiértate
b duérmete DORS
c ronca RONFLE
2 Por la mañana
a almuerza DÉJEUNE (midi)
b cena DÎNE
c desayuna
3 Por la mañana
a ponte de mal humor
b ponte las pilas
c ponte a llorar PLEURER

4 Por la mañana
a duérmete ENDORS-TOI
b muévete
c cállate
5 Por la mañana
a bebe cerveza BOIS DE LA BIÈRE
b come sano
c quédate en la cama RESTE AU LIT

IMPERATIVO

regulares ar	regulares er	diptongo ar	diptongo er	irregulares
desayunar	comer	despertar	mover	poner
desayuna
tomar	beber	merendar	encender	tener

ayudar	aprender	recordar	volver	venir

regulares ar quito la "r"	regulares er quito la "r"	diptongo ar quito la "r"	diptongo er quito la "r"	irregulares ojo
desayuna	come	despierta	mueve	pon
toma	bebe	merienda	enciende	ten
ayuda	aprende	recuerda	vuelve	ven

LAS COMIDAS completa el cuadro de mi colega de Amiens ¡A comer!

momento	verbos	verbes	sustantivos	substantifs
por la mañana	desayunar	prendre son petit-déjeuner	el desayuno	le petit-déjeuner
a mediodía	almorzar	déjeuner	el almuerzo	le déjeuner
por la tarde	merendar	goûter	la merienda	le goûter
por la noche	cenar	dîner	la cena	le dîner

Por la mañana, los españoles suelen desayunar a las ocho.
Yo desayuno a las seis y media.
A mediodía, los españoles suelen almorzar a las dos.
Yo almuerzo a las doce.
Por la tarde, los españoles suelen merendar a las siete.
Yo meriendo a las cinco.
Por la noche, los españoles suelen cenar a las diez.
Yo ceno a las siete.

Para desayunar, puedo comer ° pan con nocilla, ° galletas, ° cereales ... puedo beber ° leche...
Yo desayuno pan con nocilla, yo bebo leche caliente y como cereales.

El anuncio nos anima a desayunar bien para estar en forma hasta la hora del almuerzo. El anuncio nos enseña lo que hacen los escolares por la mañana y nos damos cuenta de que hace falta comer bien para estar atento y sacar provecho de las clases.
animar encourager nos damos cuenta de que nous nous rendons compte hace falta il faut estar atento être attentif sacar provecho profiter
elmundo.es

El despertador suena. Sobre la mesa hay muchos alimentos. El chico se levanta. Toda la familia desayuna. La niña nada en la piscina. El niño practica deporte. Malorie A.
Yo veo a un niño que se levanta. Una familia desayuna. Sobre la mesa vemos el zumo de naranja. Una niña nada. Yo veo a un niño que se está divirtiendo. Mélanie B.