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LUGARES
Y FORMAS DE PODER
SÍNTESIS
2019
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Que la fuerza te acompañe 
| DICTADURAS |
¿Describe
las formas de poder que marcaron la historia de Chile y Argentina en los
años setenta?
¿Es posible contrarrestar un poder tan violento?
I DICTADURAS
un poder brutal e implacable à partir du devoir de Ana T.
Lee las dictaduras de América Latina
- Escucha
a) Chile
En su novela, Jorge Edwards habla de la dictadura de Chile. En el fragmento
estudiado en clase, la protagonista La Lucha tenía mucho miedo porque
estaban pasando cosas horribles. Era el once de septiembre de mil novecientos
setenta y tres. Acababa de producirse el golpe de estado de Pinochet. Los
militares bombardearon el Palacio de la Moneda. El general derrocó
al presidente elegido democráticamente : Salvador Allende. El presidente
socialista murió luchando y resistiendo. La represión fue
impresionante : encerraron a los presos en el estadio nacional. Hubo desaparecidos,
tortura, exiliados. En el texto, se desprende un ambiente de miedo, de terror.
La lucha se escondía y aconsejaba a su marido que no perdiera un
minuto y se metiera en una embajada... Pinochet murió en 2006, sin
que le hubieran condenado por crímenes contra la humanidad.
Otro país conoció acontecimientos semejantes. Es Argentina.
b) Argentina
- abuelas
En 1976, el general Videla encabeza la junta militar en Argentina. El régimen
militar llevó adelante de 1976 a 1983 una política de terror.
La represión militar fue brutal hasta tal punto que se calcula que
30.000 personas desaparecieron. El terrorismo de estado marcó por
completo la historia del país. Hoy en el Parque de la memoria de
Buenos Aires, se pueden leer los nombres y apellidos de las víctimas
de la dictadura sobre el muro de la memoria.
II DURANTE LA DICTADURA, RESISTENCIA NO VIOLENTA
a) Manifestando : Abuelas
y Madres de la Plaza de Mayo demuestran la ilegitimidad del poder y
ejercen una presión interna.
b) Denunciando : la prensa, el arte, la literatura arrojan
una luz sobre la
barbarie y avisan
a la opinión internacional que puede ejercer una presión externa.
III DESPUÉS DE LA DICTADURA, CONDENANDO LOS
CRÍMENES
a) Mediante la memoria histórica : visita de Obama al parque de la
memoria en Buenos Aires
b) Con la justicia : el mayor juicio de la historia de Argentina sobre los
vuelos de la muerte
Para concluir,
En
los años setenta parecía que las dictaduras de América
del sur, más precisamente en Chile y
en Argentina , tenían un poder sin límites. Podían
detener
a la gente y desaparecerla.
El
plan Cóndor permitía perseguir a los opositores fuera
de las fronteras.
Sin
embargo,
hubo
periodistas, artistas y escritores para denunciar los atropellos.
Además
la protesta de las madres y abuelas molestó
bastante a los militares que pretendían servir la patria. Ellas pedían
la verdad y la justicia.
Hoy
sigue
la lucha
con la recuperación de la verdad con la memoria histórica
y con los juicios
de los culpables cuarenta años después.
Au
sujet de l'importance de la presse
Surligné en jaune sur l'article à la fin du cahier de cours
La journaliste Miriam Lewin a enquêté sur la disparition de
Azucena Villaflor
"Miriam Lewin, que es una conocida periodista de investigación argentina, logró datos para confirmar la historia de los vuelos de la muerte, en especial el que se llevó al grupo fundador de Madres de Plaza de Mayo, con Azucena Villaflor a la cabeza, y dos monjas francesas. Sus cadáveres aparecieron de forma inesperada en las costas argentinas y fueron enterrados como “NN”. Muchos años después se pudo reconstruir su historia, que ahora fue clave para la condena de los responsables". Duras condenas Elpaís
Cahier
de cours p. 59
¿Es posible oponerse a un poder tan violento cómo una dictadura
?
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I DICTADURAS (lección 8) En América Latina hubo dictaduras que fueron terribles… En Chile… el general Pinochet En Argentina… Videla… II
CONTRAPODERES La
justicia
(juicios
de los vuelos de la muerte) sirve para castigar
a los verdugos.
Alfredo Astiz fue condenado por su participación en los vuelos
de la muerte. El trabajo de los historiadores ayuda a conocer la verdad también. Los
centros de memoria
Por fin la educación es importante para que no se repita el horror. Conocer la historia permite valorar la democracia |
FORMAS
Y LUGARES DE PODER SIMPLIFIÉ
Cette année nous n'avons pas eu le temps de développer le
thème de la discrimination des femmes
Tu remarqueras le plan, la référence aux documents étudiés en classe (je présente les documents car l'examinateur ne les connaît pas forcément), l'utilisation de connecteurs, l'emploi de phrases courtes pour ceux qui ont du mal avec les phrases complexes. Je pose une question, j'y réponds dans la conclusion. Des petits coeurs pour t'indiquer les phrases à mémoriser en priorité pour construire ton raisonnement.
INTRODUCTION
a) Los golpes de Estados de 1973 en Chile
y 1976 en Argentina DOC
1
PODER Y DICTADURA DOC
2
DESAPARECIDOS
b)
El problema de la memoria histórica c) Resistencia no violenta DOCUMENTOS Estela de Carlotto, la presidenta de las Abuelas de Plaza de Mayo, ha podido abrazar por fin a su nieto. - Argentine : Estela Carlotto embrasse son petit-fils, 36 ans après sa disparition - Historia de las Abuelas de la Plaza de Mayo
Frente al poder de la fuerza brutal, las "Madres de la Plaza
de Mayo" denunciaron a
partir del 30 de abril de 1977 la desaparición de los opositores.
Conclusión
: OUVERTURE *** Voir dans le cahier
p. 35
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