AIDE MÉMOIRE QUATRIÈME

Explication
p.22, §3 : "Voracité maladive" : besoin de beaucoup manger.
p.22, §3 - p.43, §1 : Victor Hugo insiste pour montrer que Claude Gueux ne nourrit aucune colère.
p.23, §2 : Claude Gueux manifeste un peu de colère contre M.D.
p.23, §3 : On s'achemine vers une lutte entre la ténacité (entêtement sans intelligence) (de M.D.) et la résolution (décision réfléchie) (de Claude Gueux).
p.24 l.6 : "Je juge quelqu'un" : Je pèse les torts de M.D.
p.29, l.2 : Claude supplie M.D. de ramener Albin au quartier mais, comme il sait que M.D. n'acceptera jamais, ses prières ressemblent à des menaces.

Questions
1. Relevez les mots écrits en italique.
À quoi correspondent-ils?
Pourquoi Victor Hugo les a-t-il voulus en italique?

FIN DU RATTRAPAGE DU COURS DE FRANÇAIS POUR CORALIE

lire le commentaire ci-dessous

Dans ces paragraphes du roman Claude Gueux, Victor Hugo met dans la bouche de son prisonnier héros trois paroles signalées par l'emploi de l'italique :

tout d'abord, sa question répétée quotidiennement au directeur des ateliers
"Et Albin"

puis ces réponses à des interrogations de la part de deux de ces co-détenus surpris : "je juge quelqu'un"

et "Je crains qu'il n'arrive quelque malheur à ce bon M.D.".
L'usage de l'italique pour rapporter ces paroles suggère de la part de Claude Gueux une prononciation très lente et détachée de ces mots.
Surtout, entre ces trois paroles dont la première est une demande patiente, la deuxième l'expression d'un jugement et la troisième la décision d'un passage à l'acte sous-entendu, se décèle une véritable progression dramatique.

Claude Gueux, Victor Hugo : télécharger le diaporama ici puis appuyer sur F5 pour voir les diapositives.

Présentation du livre : Claude Gueux est une œuvre parue en 1834 basée sur un fait réel et qui s’inscrit dans la continuité d’un autre roman : Le Dernier Jour d’un condamné. En effet, les deux œuvres traitent de l’histoire d’un détenu et de son séjour en prison jusqu’à son exécution finale. En outre, les deux œuvres font office de plaidoyer* contre la peine de mort.

Le roman est divisé en deux parties successives et distinctes : un récit illustratif dans la première partie, qui sert de mise en contexte et de point de départ à la seconde partie, qui consiste en une réflexion sur la société et le système social. le petit littéraire

* plaidoyer Défense passionnée

«Claude Gueux, ouvrier parisien de basse classe sociale et père de famille, est poussé par les circonstances à voler pour survivre. Il est arrêté et envoyé à la maison centrale de Clairveaux où il passe ses nuits dans un cachot et ses journées dans un atelier. Taciturne* et pensif, il endure sa nouvelle condition de vie sans se plaindre et sans se laisser abattre.

L’atelier est dirigé par un fonctionnaire tyrannique et mauvais, entêté et bête. Tous les ouvriers du centre le redoutent. Il raconte un jour à Claude Gueux, soi-disant pour le consoler, que sa femme est devenue prostituée et que l’on n’a aucune nouvelle de son fils. L’effet n’est évidemment pas de réconforter Claude Gueux.
Néanmoins Claude tient bon et bientôt son aura est telle qu’il inspire à tous les autres prisonniers admiration et respect. Cela lui attire du même coup la haine et la jalousie des geôliers, d’autant plus qu’il aide souvent le directeur à rétablir le calme au sein de la prison en cas de désordre. » le petit littéraire

* Taciturne Qui par nature parle peu, reste silencieux.

Sommaire
1.RÉSUMÉ
2.ÉTUDE DES PERSONNAGES
- Claude Gueux
- Albin
- Le directeur
3.CLÉS DE LECTURE
- La peine de mort au XIXe siècle
- Un apologue* : le récit comme support au discours
1.La question de la culpabilité
2.La question de la sentence
- Un narrateur de chair et de sang
4.PISTES DE RÉFLEXION
5.INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES
le petit littéraire

* Un apologue Petite fable visant essentiellement à illustrer une leçon de morale.

- Comparez les personnages du directeur et de Claude du point de vue de la justice, du pouvoir et de l’autorité.

- Claude Gueux se veut une réflexion sur la culpabilité.
Qui est le coupable ? Qui est la victime ? Nuancez votre réponse.

le petit littéraire

NATURE ET FONCTION fiche de synthèse