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RAPPORT 2017 EPIG Ensemble Pour les Indiens du Guatemala
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Entrega de las cartas de agradecimiento de los alumnos del Imack para los alumnos franceses. |
GUATEMALA |
LOS
MAYAS |
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EPIG ensemble pour les indiens du Guatemala / Le temps des Mayas
Le temps des Mayas I, reconstitution hypothétique de certains aspects de la civilisation maya voir tome 1 Le temps des Mayas II, le système calendaire voir tome 2 Lorsque son intérêt pour l’économie s’émoussa, André SEGURA, maître de conférences des universités en science économique (e.r), orienta ses recherches vers le thème de la civilisation maya. Avec cet ouvrage, il nous livre le produit de 14 années de recherches et de découverte des cités mayas. Dans le premier tome, il aborde diverses questions comme celles de l’organisation politique de la cité, des croyances religieuses, du sacrifice humain et de l’autosacrifice, du jeu de balle, de l’architecture, de l’effondrement de la civilisation maya etc…. Le deuxième tome traite du calendrier maya, de sa genèse et de la corrélation entre ce dernier et le calendrier grégorien, en usage dans notre société. |
EPIG
AVEC LES COLLÉGIENS ET LYCÉENS Le
mot du président http://segura.epig.free.fr/promo16.htm Cordiales
salutations |
Más de 600 millones de personas no tienen acceso a agua
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vocabulario
baño toilette la población
la population la mitad la
moitié |
Es
la parte más seca en la estación
más
seca del año, el verano.
Carreteras
de polvo
hasta
las aldeas más
pobres del Quiché en Guatemala. El
problema que tienen es que no tienen agua en la casa. Sobra mucho de acarrear
agua en el río. El agua está muy contaminada.
Mucha escasez
de agua. Estamos hablando tal
vez
de todavía
en algunas comunidades, un 35%,
un 40%
de comunidades no tiene acceso al agua.
Una
vez por la mañana otras dos por la tarde, y
de nuevo por
la noche. Hasta
seis veces al día recorren este
camino del riachuelo
a su casa. Muy diferente de este. El único camino
que recorre Fermina cargada ahora
es del
chorro a
la cocina… El agua es nuestra vida.
Este agua es el
reflejo de la ayuda que llega
desde España.
Muchos de los socios
que colaboran con sus aportaciones
puede que nos estén viendo desde casa. Esas ayudas llegan directamente
a hogares
como éste en forma de acceso al agua.
Un apoyo
que también llega a las escuelas.
Los servicios higiénicos y los servicios de agua son bastante
deficientes, verdad, y esto afecta mucho a los niños y niñas
porque enferman
comúnmente.
Y dejan
de ir a clase. En el país con mayor desnutrición crónica
en Latinoamérica, casi cuatro millones de personas siguen
sin
el agua de la vida.
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